¡Vamos a continuar repasando las sumas con llevadas!
Al igual que ayer, la tarea de hoy es del libro 3 de matemáticas, así que tendréis que hacerla en el cuaderno.
Os quiero felicitar porque estáis haciendo un gran esfuerzo por aprender algo nuevo y lo estáis haciendo INCREÍBLEMENTE BIEN😄
En este primer ejercicio, como veis cada máscara tiene un valor. Para saber qué suma tenéis que hacer, primero hay que fijarse en cada valor.
Ayer empezamos a trabajar la suma con llevadas y tengo que decir que los habéis hecho DE MARAVILLA. Me habéis dejado realmente impresionada 😄 ¡Incluso algunos os habéis animado a hacer la máquina de las sumas! ¡BRAVO!
Hoy seguiremos practicando las sumas con el libro de matemáticas, pero hay una cosa que os tengo que explicar. Cuando nos fuimos del cole, solo os llevasteis para casa los libros número 2. Como habéis trabajado TANTO estas semanas, prácticamente os lo habéis acabado, así que necesitamos ellibro 3. Como no podemos ir a clase a buscarlo, os dejaré fotos aquí de los ejercicios, pero tendréis que hacerlos en el cuaderno.
Cada vez que vayamos a utilizar el libro 3, os avisaré y recordaré que debemos hacer los ejercicios en el cuaderno, así estaremos todos muy bien informados😄
Siempre que hagamos sumas podéis utilizar la máquina de las sumas las veces que haga falta 😉
Como os comenté la semana pasada, esta semana vamos a aprender algo nuevo de las sumas: la suma con llevadas.
¿Os preguntaréis qué clase de sumas son esas con un nombre tan raro? La verdad es que son sumas normales, pero que tienen un paso extra a tener en cuenta. Ahora lo vais a ver.
Para que os resulte más fácil entender lo que estamos haciendo paso a paso, he creado una máquina de sumas. Aquí os voy a dejar los pasos por si os apetece haceros la vuestra propia en casa 😉
Materiales: Cartón (yo utilicé un lado de una caja vieja), folios de dos colores distintos (si no tenéis podéis usar folios blancos y pintarles el borde de colores diferentes), tijeras y rotuladores.
Paso 1: Recortar de uno de los folios 4 rectángulos y del otro 6. Cuando los coloquéis en filas y columnas tal y como están en la imagen, los podéis forrar para poder escribir y borrar sobre ellos con rotulador, tantas veces como queráis :)
Paso 2: Crear los caminos de las unidades (U) y de las decenas (D). Como veis cada camino es del mismo color que los folios que he utilizado. En los azules voy a colocar unidades (por lo tanto el camino de U es azul) y en los rosas se colocarán las decenas (el camino de D es rosa).
Ahora que habéis visto cómo construir la máquina, vamos a ver cómo funciona.
*La banda que aparece en el medio del vídeo es un problema de edición que no he conseguido solucionar😅 Espero que no os incomode mucho y que podáis verlos todo bien :)
Pues ha llegado el momento de ¡PRACTICAR!
Os dejo aquí varias sumas para que podáis practicar con y sin llevadas.
Recordad que estamos aprendiendo algo nuevo. Si no nos sale a la primera, NO PASA NADA. Iremos practicando y poco a poco iremos mejorando 😄
