Matemáticas

¡Hola de nuevo!

Hoy quiero que hagamos un pequeño repaso de matemáticas. La semana que viene os voy a explicar algo nuevo sobre las sumas (tranquilos, veréis que lo entenderéis muy rápido 😉), pero primero necesitamos hacer un repaso general. 

Vais a necesitar el libro de matemáticas. En concreto, tenéis que ir a las páginas 140 y 141.

Espero las respuestas en el mail como siempre (miriam.seoane@ceipasturias.com)

¡Estoy convencida de que las vais a hacer en un periquete! 😃

Problemas matemáticos

Ayer todos hicisteis muy bien el último desafío del reto de las monedas de matemáticas. ¡Bravo!

Hoy os pediré que resolváis los siguientes problemas de matemáticas para seguir practicando. ¡Seguro que encontráis la solución en un periquete!

No es necesario que copiéis los enunciados, con poner el número del problema al lado de cada operación para encontrar la solución, será suficiente :)

Espero las respuestas en el mail :)

Gafas de detectives matemáticos, antenas de atención y ...¡ACCIÓN!

¡Inventemos problemas!

¡Buenos días, chicos y chicas!

Hoy la tarea de lengua y matemáticas será conjunta. 

Entramos en la última parte del reto que empezamos la semana pasada en mates. Hoy seréis vosotr@s los que inventéis vuestros propios problemas matemáticos. Para ello vais a necesitar un dado. Si no tenéis uno por casa, podéis hacer papelitos con números del 1 al 6 o usar este DADO VIRTUAL

También necesitaréis estas plantillas.

Plantilla 1:

Plantilla 2:

Tendréis que crear dos problemas de cada plantilla. Ahora os pondré un ejemplo de cómo hacerlos.

Plantilla 1:

Una vez que tengáis todos los datos tendréis que escribir el enunciado del problema. en este caso será:

Si la niña tiene 23€ y compra una sandía que cuesta 3€ y una entrada de cine que cuesta 13€. ¿Cuánto dinero le cuesta toda la compra? ¿Tiene dinero suficiente? 

Plantilla 2:

En este caso el enunciado será:

Si el niño tiene 96€ y se gasta 32€ en una sandía y una entrada de cine, ¿cuánto dinero le queda?

¡RECORDAD! Tenéis que hacer dos problemas usando cada plantilla y escribir sus enunciados.

¡A por ello!

¡Vamos al mercado! (Parte II)

Hoy continuamos con otra parte del reto de matemáticas que empezamos la semana pasada.

La semana pasada montasteis vuestros supermercados en casa, ¡todos lo hicisteis genial!

Pues bien, hoy tenéis que ayudar a Manuel a hacer la compra. Resulta, que Manuel es un señor muy mayor que a veces necesita ayuda para ir al supermercado: para coger las cosas que están más altas, para empujar el carrito si está muy lleno y para asegurarse de que está pagando correctamente.

¿Están los superhéroes y superheroínas de la Liga de la Justicia list@s para echarle una mano? ¡Pues a por ello!

Lo primero que tenéis que saber es que Manuel, siempre paga con un billete de 20€. Cada día de la semana aprovecha para ir al mercado, porque así de paso da un pequeño paseo. Eso sí, ¡siempre con mascarilla!

En esta tabla, podéis encontrar lo que Manuel compra cada día que va a la compra. Primero tenéis que averiguar todo lo que gasta. Para ello tenéis que fijaros en los precios de los productos de la parte superior de la hoja). Luego, tenéis que calcular cuánto dinero le devuelven (acordaros que siempre paga con 20€).

Si os resulta más fácil, podéis hacer otro teatro y jugar con el dinero que hicisteis el otro día para ir a comprar a vuestro supermercado 😄

Espero las soluciones para Manuel en el correo. 

Gafas de detectives matemáticos, antena de la atención preparada y... ¡ACCIÓN!

¡Vamos al mercado!

Continuamos con el reto de las monedas que empezamos ayer. 

Hoy vais a tener que volveros actrices y actores por un  momento, ya que vamos a jugar a ¡los supermercados!

Lo primero que necesitamos para ir al súper, es dinero porque si no no podremos comprar nada. Yo me he hecho mi propio dinero: algunas monedas de 1€ y otras de 2€ . Como juntando todas las monedas que tengo, a lo mejor no es dinero suficiente para todo lo que quiero comprar, también he hecho algunos billetes de 5€, 10€, 20€ y 50€.

Igual que ayer os dejé fotos de las monedas, ahora os voy a poner aquí imágenes de billetes para que podáis hacer vuestro dinero.      

Lo siguiente que hice fue la lista de la compra, para saber todo lo que iba a necesitar. Cogí mi bolsa de la compra reutilizable  y me fui a mi nuevo supermercado.

Cuando llegué fui metiendo en el carrito todo lo que necesitaba. Al terminar me fui derechita a la caja para poder pagar.

Como en mi juego, yo también tenía que ser la cajera, fui apuntando en los huecos de la estantería todo lo que había en la compra. Anotaba los precios de cada cosa y fui sumando todo hasta saber cuánto tenía que pagar en total.

Lo apunté en el ticket:
TOTAL: 25€

Como no quería gastar todas mis monedas, preferí pagar con un billete de 10€ y uno de 20€.

IMPORTE ENTREGADO: 10+20= 30€

Como solo tenía que pagar 25€ y le di 30€ a la cajera, me tuvo que devolver algo de dinero.

DEVOLUCIÓN: 30-25= 5€

Si papá, mamá o vuestros herman@s pueden jugar con vosotros podéis hacer turnos. Primero uno hace la compra y otra es la cajera; y luego cambiar los papeles.

Estoy deseando ver los supermercados que montáis en casa :)

Podéis mandarme foto de todos los tickets que vayáis haciendo. 

¡Espero que paséis un rato estupendo!

¿Jugamos con monedas?

Hoy empezamos un reto de matemáticas, que durará varios días. De nuevo, tendremos que utilizar toda nuestra imaginación, que combinada con todo lo que sabemos de mates, no ayudará a seguir aprendiendo de forma muy divertida. 

Pero de momento, empecemos por el principio. Vamos a empezar a jugar con monedas. Sí, sí, habéis leído bien, con monedas de dinero. 

Antes de hacer la actividad de hoy, me gustaría que primero entraseis en esta página web 

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/medida-primero/

Al entrar, encontraréis varios juegos. Me interesa que probéis e investiguéis los 8 primeros. Con ellos podréis practicar matemáticas usando monedas :)

Después de practicar con algunos de los juegos, estaréis preparados para la parte del reto que toca hoy. 

Todos tenéis varias monedas de 1€, pero queréis que papá y mamá os las cambien por un billete de 10€, que siempre entra mejor en la hucha. Fijaros en el ejemplo. ¿Cuántas monedas os faltan para llegar a tener el billete de 10€?

Seguramente tener las monedas os podrá ayudar a hacer la tarea más rápido y, sobre todo, a entenderla mejor. Como no queremos perder las monedas de verdad, os dejo aquí unas imágenes para que podáis descargarlas o copiarlas en folio y así poder jugar con ellas tranquilamente.

¡A jugar!

Boogle matemático

¡Hola chicos y chicas!

Hoy vamos a practicar cálculo buscando caminos en el siguiente cuadrado matemático.

Os dejo aquí el link de la entrada dónde están explicadas las reglas del juego, por si alguien necesita recordarlas: https://ceipasturias-madrid.blogspot.com/2020/04/boogle-matematico.html

¡PISTA! Para encontrar los 3 caminos que yo he visto, he tenido que hacer más de una operación. Por ejemplo, primero he tenido que sumar y luego retar o al revés. 

Aprovecho para compartir el siguiente link. Es una página en la que podéis encontrar muchos juegos para practicar matemáticas. ¡Os animo a echarle un vistazo!

JUEGOS ONLINE MATEMÁTICAS

¡A por el reto de hoy!😉

Misterio matemático

El misterio matemático de hoy, requerirá de todas vuestras habilidades matemáticas.

Ha aparecido este cuadrado de información, en el que faltan varios datos importantes. ¿Seréis capaces de completarlo antes de que acabe el día? Estoy convencida de que sí :)

                               ↓                                ↓                              ↓

                           SALIDA                     PUESTOS AVANZADOS                     META

Recordad que si esto fuese una carrera de saltos, sabríamos la posición de salida, cuántos saltos hago y el número meta.

Os dejo un cuadro del 100 por si os hace falta una pequeña ayuda :)

¡Gafas de pensar y a INVESTIGAR!

El misterio de la fiesta de cumpleaños.

¡Hola detectives matemáticos!

Enhorabuena por superar el reto de ayer. Entre todos habéis salvado las restas del mundo. Gracias a los superhéroes y superheroínas de la Liga de la Justicia l@s matemátic@s del mundo podrán seguir aprendiendo y haciendo restas🙌🙌

El reto de hoy requiere de toda vuestra astucia matemática.

Resulta que mi vecino Martín está hoy de cumpleaños. Aunque no lo pueda celebrar con todos sus amigos y amigas él quiere hacer una pequeña fiesta por videollamada.
Como toda buena fiesta, Martín ha comprado cosas para decorar su casa. Ha conseguido globos, confeti, serpentinas y... unos banderines de colores.

Pero ha habido un problema... Esta mañana al despertarse Martín me ha contado que han aparecido unos misteriosos números en los banderines. Al encender el ordenador le ha saltado el siguiente mensaje:

"¡Hola Martín! Hoy cumples 8 años. Sabemos que tienes una videollamada con tus amigos y amigas para celebrarlo, pero no te resultará tan fácil hacerla. Para poder encender el ordenador, tienes que encontrar los número que faltan en cada fila de banderines para completar cada una de las series. 

Date prisa, el tiempo corre en tu contra."

He pensado que vosotros y vosotras podríais ayudar a Martín para que pueda celebrar su fiesta de cumpleaños. ¡Así que los detectives matemático deben entrar en acción!

¡AH! Casi se me olvida, quienes le han dejado el mensaje a Martín, también le han dejado una pista para que pueda resolver la serie de números. ¡ATENTOS!

Os dejo aquí el cuadro del 100  por si os sirve de ayuda al contar los saltos hacia delante o hacia atrás.

Recibiré los códigos de cada fila de banderines en mi correo miriam.seoane@ceipasturias.com

¡Ánimo detectives! La fiesta de Martín está en nuestras manos.

Sumas incompletas.

¡Hola de nuevo!

¡Tiempo de matemáticas!

Para el desafío de hoy tendréis que poneros el traje de detectives de nuevo. Han aparecido unas sumas en una céntrica calle de Madrid... pero, están INCOMPLETAS. Tenéis que ayudarlas a encontrar la parte que les falta antes de que acabe el día o JAMÁS podrán ser resueltas 😱

¿Recordáis que los números que se suman para tener un resultado se llaman sumandos? Pues bien, en algunos casos falta el primer sumando y en otros falta el segundo.

Os dejo aquí un par de ejemplos de cómo podéis resolver ambos misterios. Recordad que esta es solo una forma de hacerlo. Quizás, encontréis otra forma que a vosotros os resulte más sencilla.

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

El reto lo podéis resolver en Liveworksheets en la ficha 21 del cuaderno de matemáticas o hacerlo en el cuaderno y mandarme la foto al mail.

¿Cuál es el valor total?

¡Buenos días a todos y todas!

El reto de hoy de matemática, es para que le deis un poquito al coco.

Teniendo en cuenta el valor de cada figura, tenéis que averiguar a que número llegáis. Si os fijáis al principio de cada fila hay un número. Ese número es el número de partida, es decir, que si el primer número es 5 le tendréis que ir sumando el valor de cada figura hasta llegar al resultado final, que se coloca en el cuadrado final de cada fila. 

Explicado así, parece un poquito complicado, lo sé. Por eso, os voy a explicar paso a paso el ejemplo que ya viene hecho en la primera fila. ¡Atentos!

1º Contamos cuántos triángulos hay y calculamos el valor de todos juntos. ¡Recordad cada triángulo vale 10!

2º Contamos cuántos palitos hay y calculamos el valor de todos juntos. ¡Recordad un palito vale 1!

3º Sumamos el valor de todos los triángulos más el valor de todos los palitos. 

A ese resultado, en este caso 60, le tenemos que sumar el número de inicio. 60+12= 72

Esta es solo una forma de resolver el misterio de las figuras, pero a lo mejor vosotros encontráis otra manera de solucionarlo que os resulte más fácil. ¡También servirá!

Espero que os hay quedado claro lo que tenéis qué hacer. Si tenéis alguna duda, me podéis escribir al mail miriam.seoane@ceipasturias.com . 

Enviadme al mismo mail las fotos con vuestras soluciones :)

¡Mucha suerte, detectives!

Matemáticas

¡Buenos días a todos y todas!

De nuevo la tarea de mate de hoy será con el libro. Estamos a punto de acabar de repasar todos los números del 1 al 100, ¡sois unos campeones!

Hoy tendréis que hacer las páginas 124 y 125 del libro de matemáticas.

Estoy segura de que las haréis ¡en un periquete!

Si alguien acaba pronto y le apetece seguir entrenando su cabecita para el próximo reto de cálculo mental, os dejo también un boogle para encontrar caminos matemáticos. Es voluntario. 

¡Os animo a intentarlo para seguir cogiendo práctica y velocidad!

Pista: Yo he encontrado 4 caminos matemáticos.

Boogle matemático (II)

Hoy os traigo un nuevo Boogle matemático para que encontréis todos los caminos matemáticos posibles.

Para aquellos que aún tengáis dudas de cómo hacerlo, voy a dejar primero un cuadrado de números que voy a resolver como ejemplo. ¡Allá vamos!

Ahora es vuestro turno. Os daré una pequeña pista... yo he encontrado tres caminos en este boogle. ¡A ver si encontráis alguno más!

Recordad mandarme la foto de vuestra partida al mail miriam.seoane@ceipasturias.com